Parabéns! No geral... por tudo! Reforçar a mais-valia que os momentos 'Direção Escuta' são. De forma complementar à total disponibilidade que os elementos da Direção têm, estas reuniões são oportunidade de reforçar e tornar claro as expetativas, constrangimentos e desejos de todas as partes. Os Conselhos de Turma, reuniões com Delegados e sub-Delegados, etc., são, de igual forma, excelentes iniciativa para dar palco à visão de quem está no centro da atividade letiva - o Aluno! Parabéns pelo trabalho que desenvolvem além do comum, para a integração de todos na Comunidade Escolar, pois o que não é comum, é Extraordinário! Continuem a sonhar, diz o poeta que é assim que o mundo avança!

A Professora Isabel Albuquerque, que acompanha como Docente o meu filho Dinis Maria, desde o 5.º ano (atualmente no 9.º), e por sinal faz anos hoje :), sempre... SEMPRE, demonstrou na prática um envolvimento enorme e preocupação genuína, com o bem-estar e desempenho do meu filho, e restantes colegas. Enquanto EE, e representante dos EE da turma, houve sempre eco às nossas preocupações e questões, informação proativa e clara. Enquanto pai, saber que o meu filho tem esta professora (sem prejuízo dos demais) como referência, e tem confiança e abertura para falar com ela, é uma tranquilidade à qual é impossível de colocar valor. Enquanto pessoa, o carinho e dedicação que esta professora tem será inesquecível. Uma professora a quem 'matulões' do 9.º ano se despendem, no final da cada aula, com um abraço, é raro e precioso! Quando o Dinis entrou na escola, vinha já várias mudanças de escola (por motivos profissionais dos pais), e sei que a professora Isabel Albuquerque tudo fez, faz, e fará, para que a Escola seja a Casa fora de Casa para os alunos, um ambiente seguro, de aprendizagem de matérias escolares, mas sobretudo de Ser e Estar na Vida e com os Outros. O Dinis cresceu de +/- 1,50m para +/- 1,90m entre o 5.º e o 9.º, é visível.... Mas 'o essencial é invisível aos olhos', e sei que ele cresceu muito mais no seu interior, emocional, de valores e empatia. Bem Haja à 'jardineira' Isabel Albuquerque.

Exmo. Senhor Diretor, Venho, por este meio, expressar o nosso sincero agradecimento ao Agrupamento de Escolas Luís Sttau Monteiro que V. Ex.ª dirige, pela disponibilidade e colaboração demonstradas no âmbito da recolha de dados junto dos alunos sobre práticas de avaliação e autorregulação para a aprendizagem. Gostaríamos de agradecer, de forma muito especial, aos docentes envolvidos no processo, pelo seu empenho, profissionalismo e apoio prestado, bem como aos alunos que participaram, cuja colaboração foi fundamental para a concretização deste trabalho. Estendemos igualmente o nosso agradecimento a todos os demais elementos da comunidade educativa que, direta ou indiretamente, contribuíram para a realização da recolha de dados. Os dados obtidos serão analisados coletivamente, garantindo a confidencialidade e o anonimato dos participantes. Colocamo-nos, desde já, inteiramente ao dispor de V. Ex.ª e do Agrupamento para quaisquer esclarecimentos adicionais ou para prestar informação sobre os resultados globais que venham a ser apurados. Renovando os nossos agradecimentos, apresento os melhores cumprimentos, Professora Doutora Vera Monteiro Mestre Brunna Passarinho ISPA-Instituto Universitário

Enquanto tia de uma aluna do 3.º ano, aluna da professora Ana Gouveia, sinto uma enorme alegria ao ouvir a forma entusiasmada e carinhosa com que a minha sobrinha fala da sua professora e da educadora Mina, de quem também teve o privilégio de ser aluna. A dedicação que ambas demonstram no dia a dia é evidente no brilho com que ela descreve as aprendizagens em sala de aula, as histórias contadas com tanta expressividade e as propostas criativas que tornam cada momento especial. O trabalho desenvolvido pela professora Ana e a magia da hora do conto realizada pela educadora Mina são motivos de profundo agradecimento. É inspirador ver profissionais que valorizam cada criança, que promovem uma educação motivadora, inclusiva e cheia de significado. O cuidado, a sensibilidade e o empenho que colocam em tudo o que fazem refletem-se no entusiasmo dos alunos, no seu crescimento e na forma como se sentem acolhidos e confiantes. A escola ganha vida quando tem educadoras e professoras que acreditam no poder da educação e que, com o seu exemplo, constroem diariamente um ambiente de respeito, criatividade e aprendizagem feliz. Agradeço, de coração, o impacto positivo que deixam na vida das crianças e das famílias. O vosso trabalho faz a diferença e merece ser reconhecido e celebrado.

Quero deixar o meu sincero agradecimento a toda a equipa da escola pelo acolhimento tão positivo e humano dado ao Rodrigo. Depois da experiência difícil que viveu na escola anterior, foi muito reconfortante ver a forma como o receberam, com empatia, respeito e atenção. Um agradecimento muito especial e os parabéns ao Director de Turma, Professor Paulo Gonçalves, pelo excelente trabalho, dedicação e cuidado com os alunos. É notório o seu empenho em criar um ambiente de confiança e bem-estar, onde cada aluno se sente valorizado e motivado. Agradeço também o carinho dos auxiliares e a atenção dada à alimentação — todos contribuem para que a escola seja um espaço acolhedor e feliz. Obrigada por tudo o que fazem e por tratarem cada criança com tanto carinho e profissionalismo.